浅谈初中语文阅读教学的“四注重”

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《语文课程标准》明确指出:“课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计.三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高”.因此,在新课程下的初中语文教学中,提高语文教学质量,首先要在阅读教学上下功夫.怎样做呢?我认为,不仅需要教师有扎实的语文基本功,开阔的视野,丰富的知识和有效的教学方法,还要有一定的教学理论修养和先进的教学观念,下面, 我结合本人语文教学经历,针对新课程下的初中语文阅读教学谈几点看法.
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