【摘 要】
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在传统音乐的教学模式中,学生们的音乐学习质量提升难度很大,就算能够掌握一些音乐知识,也仅仅是浅层次的音乐知识,对于音乐知识内容及审美的部分,却没有进行真正意义上的理
【机 构】
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山东省日照市莒县阎庄镇中心小学 山东 日照 276535
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在传统音乐的教学模式中,学生们的音乐学习质量提升难度很大,就算能够掌握一些音乐知识,也仅仅是浅层次的音乐知识,对于音乐知识内容及审美的部分,却没有进行真正意义上的理解和深入的体会.教师使用多媒体技术,把多媒体技术有效地应用到音乐课堂教学中,能够有效地提高学生的学习积极性,更加有效地达到课堂教学效果.我认为,多媒体技术在小学音乐教学中的应用是把多媒体技术、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程合理的结合起来,在同一个平台上,更好地完成教学任务的一种新的教学模式.所以在开展教学时,教师应该创新自身的教学手段,利用多媒体技术开展教学,让学生们感受到小学音乐教学的乐趣所在,从而更加积极主动的参与到小学音乐学习中,获得音乐学习质量的有效提升.
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