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以非正式师徒形式提高小学教师信息素养的实证研究
以非正式师徒形式提高小学教师信息素养的实证研究
来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyueliuhua
【摘 要】
:
小学教师信息素养是现在小学教师教学能力提高的一个重要方面,通过非正式师徒形式对三位小学教师从提高信息素养能力的培训、教育技术与学科课程整合技能、以赛促改和以赛促
【作 者】
:
杨琼
柳善文
【机 构】
:
琼台师范高等专科学校信息技术系
【出 处】
:
科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
信息素养
教育技术
课程整合
information literacyeducation technologycourse integration
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小学教师信息素养是现在小学教师教学能力提高的一个重要方面,通过非正式师徒形式对三位小学教师从提高信息素养能力的培训、教育技术与学科课程整合技能、以赛促改和以赛促进等方式的跟踪指导培训,使他们的信息素养在整体上得到了提高。
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