浅谈语文教学中的情感教育

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语文学科的性质决定了语文课堂必然是一个多情的空间,它的生动与否,直接影响学生对学习、对祖国语言文学的喜好。令人非常遗憾的是在很多语文课堂上我们看到的是词语、文章的分解,机械的训练,哗众取宠的方法,严重忽视了借助语言文字的美对孩子进行情感教育。针对语文学科的特殊性。笔者认为倡导情感教学是很有必要的。
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