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阐述了对于微课的理解与设计理念,提出了微课教学过程中学习者关注点的变化所带来教学理念的改变、课程内容重构的要点以及制作时的一些技术性考虑。
微课引起的教学思维变革
【摘 要】
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阐述了对于微课的理解与设计理念,提出了微课教学过程中学习者关注点的变化所带来教学理念的改变、课程内容重构的要点以及制作时的一些技术性考虑。
【机 构】
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上海市静安区业余大学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年12期
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