【摘 要】
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需求导向教学法是一种以满足学生需求为目的,根据学生的需求组织教学活动的教学方法,该方法坚持以生为本、师生平等的基本理念。践行需求导向教学法要求大学教师较好地掌握学
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需求导向教学法是一种以满足学生需求为目的,根据学生的需求组织教学活动的教学方法,该方法坚持以生为本、师生平等的基本理念。践行需求导向教学法要求大学教师较好地掌握学生的基本知识结构,了解学生的思想状况,适当收集教学相关的辅助信息。“反馈技术”与“灯塔技术”的应用有利于促进需求导向教学法的良性运作。
Demand-oriented teaching method is a kind of teaching method to meet the needs of students and organize teaching activities according to the needs of students. This method insists on the basic idea of taking students as the basis and teachers and students equal. Practice demand-oriented teaching requires university teachers to better grasp the basic knowledge of students structure, understanding of students’ ideological status, appropriate collection of teaching-related auxiliary information. The application of “feedback technology” and “beacon technology” helps to promote the healthy operation of demand-led pedagogy.
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我的臭干子情节是从开封的马道街开始的。那时候我正读大一，初来乍到，和宿舍的姐妹们结伴到此一游。熙攘的人群中，一辆架子车从眼前“吱吱呀呀”晃过，车把上插着一面三角形的红色小旗，上书“臭干子”三个大字。大家共同购得一份，每人咬了几口，算是尝了个鲜。 古城不大，从马道街出来，穿过几条马路就到了宋都御街上，也就从旱路来到了水道。杨家湖、潘家湖……水光潋滟，烟波浩渺，让人顿生乘舟夜游之兴。关于这湖，坊间还
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