巧变“鸡肋”为“熊掌”

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新《英语课程标准》颁布实施以来,小学英语语法知识成了英语教学中的“鸡肋”。如何有效地进行语法知识教学,这在教学实践中引起了我诸多思考。情境教学语法和故事教学语法不仅仅能让学生轻松愉快地理解和掌握语法知识,而且能激活学生们学习英语的兴趣, Since the promulgation and implementation of the new “English Curriculum Standard”, English grammar knowledge in primary schools has become a “tasteless ” in English teaching. How to effectively teach grammar knowledge, which in my teaching practice has caused me a lot of thinking. Situational teaching grammar and storytelling syntax not only allows students to easily and happily understand and master grammar knowledge, but also to activate students interest in learning English,
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