高职教育中《C语言程序设计》课程教学改革探索

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C语言程序设计是计算机相关专业很重要的一门专业基础课,但对于高职学生来说,学习起来困难较大,难以掌握程序设计方法,又因操作界面单调,学生学习积极性不高,为此,文中提出把C语言程序设计课程和易控组态软件进行整合,且把教学目标、教学知识点都揉在每个监控工程中,突出程序设计思想,培养逻辑思维,最终形成以C程序设计学习为目标,易控流程控制为手段的教学模式.
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