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目的 考察大学生的主观幸福感及其与父母教养方式之间的关系。方法 采用大学生幸福感影响因素问卷（AFW-US）、父母教养方式量表（EMBU）对248名大学生进行调查。结果 ①男女被试在主观幸福感的某些方面存在显著的性别差异：男生人际交往因子得分[（3.72±0.62）分]低于女大学生[（3.72±0.62）分],差异具有显著性（P〈0.01）;男生自我意识及学习因子得分[分别为（3.64±0.44）分,（3.56±0.66）分]高于女生[分别为（3.51±0