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为加强临床生物化学与检验课程建设，提高教学质量，全面评估教学效果，结合学科特点，构建课程综合评价体系。通过对课程考试目标的定位，采取卷面考试、实验考核、平时成绩多种考核方式，突出课程讲授与学习的全过程，对学生进行综合、全面、科学的考评，从而培养符合现代信息社会的创新性、实用性检验医学人才。
构建临床生物化学与检验课程综合评价体系的探索与实践
【摘 要】
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为加强临床生物化学与检验课程建设，提高教学质量，全面评估教学效果，结合学科特点，构建课程综合评价体系。通过对课程考试目标的定位，采取卷面考试、实验考核、平时成绩多种考核方
【机 构】
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成都医学院检验医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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成都医学院教育教学改革研究项目（编号：JG2010020）.
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