[目的]编制适用于我国护生的专业典范量表,并对量表进行信度和效度分析。[方法]通过文献查阅和半结构式访谈建立量表条目池,经研究小组讨论和专家评定后形成初始量表。初试样本为50名实习护生,通过评价量表的可理解性和适用性,形成正式量表。正式样本为400名(有效问卷349份)实习护生,通过项目分析、探索性因子分析和再次专家咨询等,形成最终量表并验证其信效度,并对部分正式样本间隔3周后重测。[结果]形成的护生专业典范量表由20个条目和4个维度组成,4个维度分别为关心理解病人的医护人员、尊重爱护学生的医护人员、对临床工作有热忱的医护人员、临床知识技能扎实的医护人员,提取的4个主成分累积方差贡献率为70.06%。量表总的Cronbach’sα系数为0.960,总分半信度为0.942,总重测信度为0.868。各维度与量表总分之间相关系数为0.876~0.927。[结论]护生专业典范量表的信效度较好,可以作为专业典范评价的量化工具在护生中试用。