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伴随着各种新的软硬件技术相继走进校园，传统的课堂教学形态被翻转，小学语文的课堂教学也不例外。面对教学环境的变化，语文教师需要探索如何高效地运用翻转课堂开展教学，让各个教学环节之间的联系更加紧密，让课堂上师生之间的双向互动更加积极，让学生在课堂上可以畅所欲言，让语文真正成为一门实用性与人文性兼具的学科。