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信息、物质、能量被认为是客观世界的三大要素.随着知识经济和互联网的发展,人们对信息的利用和研究越来越深入、广泛.而信息的获取能力对大学生来说又是一项必备的基本技能.提高大学生的这项技能和信息素养,使学生更好地掌握再学习的工具,不仅可以防止自身知识的老化,还可以有针对性地开发利用信息资源.