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本文主要介绍了面向工业设计专业工科大学生的设计心理学课程教学改革探索中的一些具体举措,如启发工科学生的同理心和移情能力,理解和分析消费者心理,提升工科学生的认知和体悟能力来发掘和迎合用户心理,等等。
针对工科大学生的设计心理学教学改革探索
【摘 要】
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本文主要介绍了面向工业设计专业工科大学生的设计心理学课程教学改革探索中的一些具体举措,如启发工科学生的同理心和移情能力,理解和分析消费者心理,提升工科学生的认知和
【机 构】
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天津工业大学机械学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年45期
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