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作文教学要重视培养学生的自改能力,让学生养成自己修改作文的习惯。为此,要明确目标,制定细则;公开批阅,范文引路;分组互批,共同探究;教师解疑,学生修改;师生共评,总结提高。这样,学生就能由＂烦作文＂变成＂爱写作文＂,从而达到＂以批促写＂、全面提高学生语文能力的目的。
初中作文教学中如何指导学生互批自改
【摘 要】
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作文教学要重视培养学生的自改能力,让学生养成自己修改作文的习惯。为此,要明确目标,制定细则;公开批阅,范文引路;分组互批,共同探究;教师解疑,学生修改;师生共评,总结提高
【机 构】
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献县乐寿镇中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2012年5期
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