论教材插图在初中化学复习中的应用

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教材插图是一种重要的教学资源,它在教学中的应用存在着“冰火两重天”的现状:一方面新授课中热火朝天,教材插图在教学课件中得到了广泛的应用;另一方面复习课习题化倾向严重,教材插图受到了冷遇。
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