“学案导学”教学法在高中数学教学中的探索

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2013年3月,受学校派遣,笔者和几位同事被学校派到山东省杜郎口中学现场培训学习4天,经过4天的学习,笔者深感自主学习模式的重要性,而此模式实现的一个重要的载体就是——导学案。与此同时,学校也大力推广学案导学式教学法,因此,笔者根据自己的教学实际,在教学中进行探索,希望能起到抛砖引玉的作用。
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