【摘 要】
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青少年价值观的发展变化规律的研究直接关系到我国社会主义精神文明建设能否取得实质性的成功.所以当今时代探究青少年价值观发展研究是迫在眉睫.为了解汉族、维吾尔族青少年
【机 构】
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新疆师范大学教育科学院教育学系港中文大学教育学院教育心理学系;
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青少年价值观的发展变化规律的研究直接关系到我国社会主义精神文明建设能否取得实质性的成功.所以当今时代探究青少年价值观发展研究是迫在眉睫.为了解汉族、维吾尔族青少年价值观发展状况,用施瓦茨价值观量表,对来自上海和新疆的392名汉族、维吾尔族高中生和大学生进行了调查.结果显示:(1)维吾尔族高中生在价值观量表十个因素上得分普遍低于维吾尔族大学生并存在显著差异,说明维吾尔族青少年价值观表现了成熟的发展趋势;(2)汉族中学生价值观量表得分在各因素上基本都高于汉族大学生,在自我定向因素上存在显著差异外其余九个因素上差异不显著,说明汉族青少年价值观表现了减弱的发展趋势.本文从价值观发展的必然性和偶然性分析汉族、维吾尔族青少年价值观发展的差异性.最后对中学和大学青少年价值观教育提出一些建议.
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