【摘 要】
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2022年版义务教育课程方案和课程标准强化了课程育人导向，不但进一步推进了艺术、科学、劳动等综合课程，更强化了学科课程的综合化实施。推进课程综合化实施有利于引导学生从综合视角看问题，促进学生对世界形成整体认知，提高学生综合运用知识解决问题的能力，减轻学业负担、促进学生全面发展。但在实施课程综合化的过程中，依然面临缺乏明确的专业引领、学科间协调统筹不够、思维品质的渗透研究有待加强等问题。为此，在推进
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2022年版义务教育课程方案和课程标准强化了课程育人导向，不但进一步推进了艺术、科学、劳动等综合课程，更强化了学科课程的综合化实施。推进课程综合化实施有利于引导学生从综合视角看问题，促进学生对世界形成整体认知，提高学生综合运用知识解决问题的能力，减轻学业负担、促进学生全面发展。但在实施课程综合化的过程中，依然面临缺乏明确的专业引领、学科间协调统筹不够、思维品质的渗透研究有待加强等问题。为此，在推进课程综合化的过程中，需聚焦核心概念或主题开展综合学习，重视项目学习，扎实落实跨学科主题学习，同时重视师资和教学条件的改善。
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长征,是中国共产党领导中国工农红军舍生忘死、自强不息、勇往直前的英雄史诗,是中国历史和世界历史上的巍峨丰碑。伟大长征塑造出来的伟大长征精神,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现,在每个时代都始终光芒绽放,穿越时空成为我们无畏前行的动力,激励着一代又一代的人创造新的辉煌。当前,我国正处于实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期,我们需要弘扬和传承长征精神,从长征精神中汲取智慧
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