【摘 要】
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目前,我国教育改革事业正在深入推行,促进了学前教育专业的快速发展。这一专业的学生都是未来幼儿园阶段教师群体的主要力量。对于幼师来说,除了需要掌握相应的教育专业知识
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目前,我国教育改革事业正在深入推行,促进了学前教育专业的快速发展。这一专业的学生都是未来幼儿园阶段教师群体的主要力量。对于幼师来说,除了需要掌握相应的教育专业知识之外,幼师工作所必须的专业技能也是必不可少的。在这些技能之中,儿童歌曲弹唱是一种综合了多种音乐技能的综合性课程,也是高职学前教育专业的学生必须具备的一项技能。本文基于高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学问题,提出了具体的高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学模式优化的措施,以便为高职院校的学前教育专业发展提供一定的帮助。
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