论文部分内容阅读
初中历史与社会教材中不仅包含着各种历史知识，更带有各种社会科学、人文地理等知识，不仅可以有效渗透人文素养，还可以很好地增强学生的社会责任感。本文首先将分析初中历史与社会培养学生人文素养的现状，详细阐述在初中历史与社会教学中如何渗透人文素养，希望可以为教师提供有用的参考。
初中历史与社会教学中提高学生的人文素养策略
【摘 要】
：
初中历史与社会教材中不仅包含着各种历史知识，更带有各种社会科学、人文地理等知识，不仅可以有效渗透人文素养，还可以很好地增强学生的社会责任感。本文首先将分析初中历史与社
【机 构】
：
浙江省磐安县新城中学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
美术欣赏教学活动属于美术教学中一项重要的组成内容， 同时也是提高学生文化艺术综合修养的一种有效途径。培养学生良好的审美感受能力，对学生的学习和审美具有非常关键的作用
高中数学涵盖的知识点较为繁杂,并且抽象性较强,所以逻辑推理能力很重要。为了提高学生的推理能力,教师应采取有效的教学方法,其中类比推理是比较合理的教学方式,其能帮助学
虽然说现如今体育还是属于不太重视的小学科，但是其实国家新课改的内容,就是在强调体育的重要性。而作为体育教育者,我们应该负起责任，要明白,体育是一门能够带来身心全面发展
【摘要】 目的：分析探讨金属支架治疗食管癌狭窄的临床效果。方法：选取2010年7月-2013年7月36例确诊为食管癌狭窄的患者作为研究对象，所有患者均采经内镜放置覆膜金属支架方法进行治疗，采用回顾性的方法对本组患者的临床资料进行分析，对手术方法及治疗效果进行分析评价。结果：本组36例食管癌狭窄患者经治疗后，手术操作成功率为100%；患者主要临床症状吞咽困难、呛咳、餐后呕吐等临床症状得到明显改善，2
十几年来，我一直思考，作为一位语文教师应该把握学习语文的规律，让学生喜欢语文，引领他们走进文学的殿堂。在这一过程中，应当以学生的读说听写活动为主，应当变讲堂为学堂，真正还学生