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中学德育和心理健康教育均为中学教育和中学生良好发展的重要支撑。二者在内涵上的互为包涵，为其有机结合奠定了基础。从教育目标上、教育内容上及教育方法上对中学德育和心理
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建构完善的法律解释方法体系是中国法治实践走向深化的迫切需要,也是法学研究者长期以来追求的重要目标,但却一直未能如愿。法律工程思维的引入则为这一理想的实现提供了方法
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