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高职项目化课程实施的效果是检验项目化课程设置的关键.项目化课程设计的核心,一是项目化课程内容的结构性合理,二是项目化课程实施效果的功能性,这两点都需要来自企业实践——教学理论——企业实践中的系统性.当前项目化理论基本上偏重第一方面,而对项目化课程实施效果的功能性研究的不够.构建项目化课程的系统性的关键在于及时将企业急需解决和前沿问题转化到已有项目化课程教学体系中,就需要搭建学校与企业定期交流机制的有效平台,并落实前沿知识和经验积累与扩充.