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开放性化学试题具有条件的不完备性、结论的不确定性、内涵的可发展性、思维的不约束性等特点.在解题过程中强调答案的多样化,提倡学生从多个角度、多个层次回答问题,有利于培养学生的创造性思维.教育部考试中心在高考题型功能和题型改革的研究中,已高度重视和关注开放性试题;在近年的各类化学竞赛试题和高考化学试题中已或多或少地渗透了一些开放性试题或其雏形.这些都说明引入开放性试题已成为化学教学和考试改革的一种研究和探索的方向.