【摘 要】
:
目的:建立广西地不容总生物碱的含量测定方法,优选广西地不容总生物碱的最佳提取工艺。方法:采用正交实验设计,以总生物碱提取率为指标,观察回流时间、提取次数、萃取次数、萃
论文部分内容阅读
目的:建立广西地不容总生物碱的含量测定方法,优选广西地不容总生物碱的最佳提取工艺。方法:采用正交实验设计,以总生物碱提取率为指标,观察回流时间、提取次数、萃取次数、萃取时间4个提取因素的最佳水平。结果:最佳提取工艺为:95%乙醇回流提取2次,2h/次,氯仿萃取3次,0.5h/次。结论:本提取工艺简单合理,提取率高,具有良好的可行性。
其他文献
生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅能加深学生对课本知识的理解,还可以增加学生对生物学的兴趣,反映科学规律的实验,为初中生物教育作出了很大贡献。在具体指导
在中国共产党第一次全国代表大会上,有位年龄最小的少数民族代表,当时年仅20岁,他便是邓恩铭。1922年,邓恩铭作为中共代表出席莫斯科远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会
目的:用放大内镜观察大肠息肉腺体开口的特点,评价息肉肿瘤性及非肿瘤性的符合率。方法:采用放大内镜观察息肉Pit开口特点,并与病理结果进行比较。结果:放大内镜对非肿瘤性息肉诊
摘 要:小学生在数学学习阶段,其学习效率会深深影响学生今后的学习,对于学生的思维能力、解题能力也会有所影响。在小学数学课堂教学中,应该始终坚持的就是以人为本的原则,始终注重学生学习的主体地位,在日常教学中注意引导学生能力的培养,从而提升教学质量。探讨提升数学学习效率的有效策略。 关键词:以人为本;小学数学;学习效率 坚持以人为本,能够培养学生综合素质,通过自身的努力,挖掘自身潜能;以人
新课标对我国初中英语阅读提出更高要求,拓展英语教育课外分级阅读,意义重大.深刻剖析初中生在英语阅读中存在的问题,如词汇量不足、阅读技巧欠佳、缺乏合适的阅读材料等,并