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在现代中学英语教学中,教师扮演的角色不再单一,而是具有不定性、多样性。教师在课堂上要做好两个基本角色:一是做好一个智者,引领学生正确地畅游知识海洋,因为智者能为学生拓展知识面。二是做好一个长者,帮助学生自主地完成这个过程,因为长者有着丰厚的学习经历能正确地引导学生到达目的地。这就是教学过程中教师应该具备的能力。
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【摘 要】“诵读”一词,包括朗读和背诵两方面的含义。诵读教学,可以认为是中国母语教学的优良传统。继承诵读方法,发扬优良传统,是语文教师应当做好的工作之一。当前,在语文诵读教学中,恰到好处地采用多媒体,能使教学形式更生动直观,教学内容可以跨越时空,信息量会更丰富,且可以进行多向立体交流。  【关键词】诵读 多媒体 精彩  “诵读”一词,现代汉语解释为“念诗文”。它包括朗读和背诵两方面的含义。诵读教学
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