对中国特色高等职业教育的新认识

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在积累了较丰富的办学经验之后,无论从高职教育定位、办学方针,还是从培养目标、办学模式等方面,对中国特色高等职业教育都有了新的认识。总结这些认识,对全面提升办学质量、促进高职教育健康发展意义重大。
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