“灰领”人才的走俏与计算机后继教育的重要性

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:piliwuhen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:針对近几年“灰领”人才在就业市场中紧缺的现象,提出了什么是“灰领”人才,分析我国“灰领”人才的现状,着重阐述“灰领”人才的显著特点之一,即具有较强的计算机应用能力,同时分析了目前大学生计算机技能现状及原因,最后提出了计算机后继教育与“灰领”人才培养的关系。
  关键词:灰领;计算机后继教育;就业
  中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1009—3044(2007)08—20583—02
其他文献
自2012年以来,货币基金市场掀起一轮创新高潮,T+0等货币基金创新模式问世,对于经常利用货币基金处理短期资金的投资者而言,无疑多了一种新选择。作为专门投资于货币市场工具的基金产品,货币型基金收益稳定、免费申赎费用、购买门槛降至100 元,颇受有盘活活期资金需求的投资者青睐。鹏华基金相关人士表示,随着货币基金“T+0”业务的开通,流动性可类比活期存款,而收益率更略高一筹,有望吸引更多低风险投资者。
摘要:信息技术与语文教学的整合是真正意义上的语文教学革命,它改变了教学信息的传递,使教学信息的线性传递方式转变为非线性传递方式。用多种媒体形式的信息组织语文教学,使得教学效果更加直观生动,从而与以往的语文教学有很大的不同。信息技术与语文教学的整合强调寓教于乐,它具有媒体的多样性、交互性、集成性能更好地培养学生自主探索的能力,学生的语文素养提高了。听、说、读、写等语文教学内容在信息技术的支持下获得了