探讨心理护理和健康教育在强直性脊柱炎护理中的应用效果及对其心理状态的影响

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目的:分析探究在强直性脊柱炎患者护理期间应用健康教育以及心理护理对患者心理状态产生的影响.方法:选择于本院接受救治的强直性脊柱炎患者作为研究对象,共计90例,将其依照随机数字表法分为对照组和观察组,给予对照组健康教育指导,观察组则以对照组护理措施为前提实施心理护理,对比两组患者心理状态变化情况.结果:护理干预前,两组患者焦虑、抑郁评分对比无明显差异,P>0.05;护理干预以后,观察组患者焦虑、抑郁情绪评分明显低于对照组,组间数据对比差异为P<0.05.结论:在强直性脊柱炎护理期间应用健康教育和心理护理的优势在于能够有效调整患者心理状态,有利于帮助患者抑制病情发展,具有显著的临床作用,值得推广.
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