【摘 要】
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区域活动能最大限度地促进幼儿自主性和主动性的发展,是幼儿自我学习的最好场所和途径之一。“寓教于戏”就是要求教师根据不同孩子的接受能力,投放不同层次的材料,创设适合
【机 构】
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江苏省常州市新北区百丈中心幼儿园,
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区域活动能最大限度地促进幼儿自主性和主动性的发展,是幼儿自我学习的最好场所和途径之一。“寓教于戏”就是要求教师根据不同孩子的接受能力,投放不同层次的材料,创设适合本班孩子操作的各个区域,让幼儿在区域活动中真正成为学习的主人,在玩中学,学中玩。
Regional activities can maximize the development of child autonomy and initiative, which is one of the best places and ways for children to learn by themselves. “Teach in the play ” is to require teachers according to different children’s ability to accept, put different levels of material, the creation of suitable for the operation of children in various areas of the region, so that children in the regional activities truly become the masters of learning, playing secondary school, Learn to play.
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