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在阅读教学中合理地进行读写结合,并利用现代教育技术,充分发挥白板教学软件、平板电脑及互联网交互性强的优势,构建自主合作探究式的智慧课堂教学模式,将阅读与写作有机融合,以达到以读带写、以写促读的目的,从而提高学生的语文素养和信息素养。
读写结合的智慧课堂教学模式探究——以《太阳》教学为例
【摘 要】
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在阅读教学中合理地进行读写结合,并利用现代教育技术,充分发挥白板教学软件、平板电脑及互联网交互性强的优势,构建自主合作探究式的智慧课堂教学模式,将阅读与写作有机融合
【机 构】
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福州市台江第三中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“以提高学生读写能力为核心的智慧课堂实践研究”（课题编号：FZ2017GH066）
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