【摘 要】
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目的:探究健康教育在慢性病护理中的应用效果.方法:研究人员选取了2017-2019年间其所在医院收治的120名慢性病患者为研究对象,按照随机原则分为甲组和乙组各60名进行前瞻性研
【机 构】
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武汉市长江水利委员会长江医院 湖北 武汉430019
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目的:探究健康教育在慢性病护理中的应用效果.方法:研究人员选取了2017-2019年间其所在医院收治的120名慢性病患者为研究对象,按照随机原则分为甲组和乙组各60名进行前瞻性研究,给予甲组患者常规护理教育,给予乙组患者标准化健康教育,3个月后对两组患者的慢性病知识储备、自我护理能力、就诊情况进行比较.结果:乙组患者的健康教育问卷得分更高、自我护理能力评分更高,在医院就诊、住院治疗、不良健康事件的发生率更低.结论:标准化的健康教育对慢性病患者的护理和生活存在积极的作用.
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