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从“~てい、る”看“~てい、た”的教授
从“~てい、る”看“~てい、た”的教授
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws21128
【摘 要】
:
笔者看到不少日语学习者学习“~てい、た”的办法不够灵活,主要依靠语法定义背“~てい、た”的几种用法,并没有理解透彻。本文提供的参考办法是通过联想“~てい、る”的用法,导入“
【作 者】
:
余洋
【机 构】
:
西安外事学院外国语学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2013年18期
【关键词】
:
~ている
~ていた
持续动词
瞬间动词
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笔者看到不少日语学习者学习“~てい、た”的办法不够灵活,主要依靠语法定义背“~てい、た”的几种用法,并没有理解透彻。本文提供的参考办法是通过联想“~てい、る”的用法,导入“~てい、た”的学习,从而加深对“~てい、た”的理解,降低学习难度,提高学习效果。
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