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目前，我国对翻译人才的需求越来越大。本文从翻译的性质、目的、原则、所需因素和过程等角度出发，分析问题，探讨地方应用型高校本科法语笔译课程的定位、目标、内容、教学模式等。应用型高校本科法语笔译课程应以训练学生翻译思维为核心，选用符合本校发展实际和就业所需的教学内容，注重借助网络和语料库，强化翻译实践，培养学生的翻译能力。