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在新工科和双一流背景下,围绕创新型人才培养目标,结合人工智能思想,提出在“5A”目标下基于三创模式构建计算机类人才培养机制,从而推进高校智能型和创新型教育。通过在计算机专业图灵班进行试点,验证该构建方法的有效性,为高校人才培养模式改革提供新的思路。
基于三创模式的计算机类人才培养机制研究
【摘 要】
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在新工科和双一流背景下,围绕创新型人才培养目标,结合人工智能思想,提出在“5A”目标下基于三创模式构建计算机类人才培养机制,从而推进高校智能型和创新型教育。通过在计算
【机 构】
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中南大学计算机学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61502540),湖南省自然科学基金项目(2015JJ4077),湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通〔2017〕452号),中南大学精品教材项目(中大教字[2016]55号,2019JJ40406),中南大学开放式精品示范课堂计划立项项目(中大教字[2017]42号),全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2018-AFCEC-044),湖南省学位与研究生教育教学改革研
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