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目的研究演示教学法在基础护理实训教学中的应用和具体的效果。方法选取我校2016年5月~2017年5月护理系学生200人作为研究对象,将学生随机分为两组,观察组采用演示教学法教学,对照组采用传统教学法教学,通过考试考察教学效果,比较两组学生的成绩。结果在比较过程中,得出观察组学生的平均成绩是(83.34±8.82)分,对照组的成绩是(71.23±7.42)分,因此可以发现观察组的学生成绩高于对照组,采用演示教学法的方式取得了更好的教学效果,两组对比差异明显,差异有统计学意义(P<0