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初中英语写作课中对学生写作连贯性的重视和培养不够,且方法不当,学生的作文段落之间脱节,上下文没有过渡、衔接,只是写作内容的生硬堆砌。要让学生写出内容充实、行文连贯的好文章,就要在写作课中训练和培养学生的思维逻辑性和写作的连贯性。
初中英语写作连贯性的教学策略
【摘 要】
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初中英语写作课中对学生写作连贯性的重视和培养不够,且方法不当,学生的作文段落之间脱节,上下文没有过渡、衔接,只是写作内容的生硬堆砌。要让学生写出内容充实、行文连贯的
【机 构】
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哈尔滨市第一一三中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年12期
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