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学习的主体是学生，教师起引导作用，因此教学改革的方向在于提升学生的学习积极性，发挥其学习主体的能动性。互动式教学法搭起了师生之间沟通的桥梁，能发挥教师的引导作用，提升学生的课堂参与度与学习兴趣，使其做到在教师的带领下自主学习。本文就高中英语互动式教学的有效实现形式做简要探讨。
浅析如何在高中英语课堂中开展互动式教学
【摘 要】
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学习的主体是学生，教师起引导作用，因此教学改革的方向在于提升学生的学习积极性，发挥其学习主体的能动性。互动式教学法搭起了师生之间沟通的桥梁，能发挥教师的引导作用，提升学生
【机 构】
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曹县第一中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年7期
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