【摘 要】
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绘本,是以图文并茂的形式来反映儿童生活的儿童图书。绘本里的图画,视觉形象鲜明,其文字能够扩展儿童的想象能力、理解能力、思考能力。而在小学低段的英语课堂中,趣味是摆在
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绘本,是以图文并茂的形式来反映儿童生活的儿童图书。绘本里的图画,视觉形象鲜明,其文字能够扩展儿童的想象能力、理解能力、思考能力。而在小学低段的英语课堂中,趣味是摆在第一位的,英语绘本凭借其图文结合、生动有趣、意义深刻的特色,走入了孩子的课堂,成为了孩子们手中的最爱。本文将从绘本的特色出发,以低年级学生学习特点为基础,探讨初步建构低年级英语绘本教学高效课堂的策略。
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