酷酷的青春你做主

来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:somlist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  儿子放假回家,穿着脏兮兮的牛仔裤,一条长长的口子,横贯左膝,两个裤脚磨出毛边。我看不过眼,让他扔到一旁。争执到最后,他也不舍得脱,对我说这样很“酷”。
  一个月的住宿生活,头发快遮住了眼,他不肯去理发店,眉毛一挑,眼睛一斜,对我说这样很“酷”。
  我新买的手机,被他“霸占”两天,QQ、微博、游戏,各种时尚的玩意,瞬间被下载到上面,看得人眼花缭乱。我严重抗议他的行为。他炫耀地举着手机,说这样很“酷”。
  那天,班主任老师急电,赶快到学校来,发生大事了。我和他爸火速前往。原来是一场未曾发生的群殴事件,两个班的男生因言语不和而争斗,双方各自叫来同学前去助阵,乌泱泱两队人马在操场上拉开架势,恰好体育老师路过,群体荷尔蒙还未释放出便被扼杀了,围观的学生中也有我的儿子。
  “从小到大,你从未参与过打架,跟人吵嘴都很少,”我疑惑地看着儿子。
  “受欺侮的是我同学,大家都要帮忙,谁退缩是要被人笑话的。”说这话时,儿子有着倔倔的眼神,“再说我还想看看,真正的打架现场是什么样。”
  “难道说,在你心目中,打架也是一件很酷的事情?”我禁不住问。
  “差不多吧,我很羡慕那些大个子男生,能做自己想做的事情,不像我们,整天只知道应付学习。”他仿佛很向往。
  我在班主任那留到了很晚,跟老师进行了深入的探讨,并就“酷”的字眼同老师进行讨论。其实,抛开了“围观打架”事件,儿子的行为还是很靠谱,运动场上,好强的他奋勇争先,不甘人后;课堂上,自尊的他自我加压,只为赢得大家赞赏的目光,这些可能是他理解的另一种意义的“酷”。
  在青春期男孩眼中,“酷”是件很值得追捧的事物,扮“酷”会有成就也会受挫,但男孩能从中得以成长。
  儿子,我想好了,“酷”是你青春的必经之路,既然我们已经陪你走过自由的童年,这“耍酷”的青春还是由你做主,“酷”吧,让我们做你一路的观众,父母的心就是你的练习场。
  (作者单位:河北省蠡县青少年活动中心 责任编辑:朱蕴茝)
其他文献
目的探究导痰汤合牵正散加减治疗糖尿病合并脑梗死的临床效果。方法对我院2014年7月—2016年3月间接收的80例糖尿病合并脑梗死患者,按照随机数字表法将患者分为对照组和观察
糖尿病足坏疽是糖尿病的常见并发症,也是糖尿病并发感染的一种危症,据报道其截肢率高达40%。虽有报道可用胰岛素、654-2扩张血管等方法治疗,但临床疗效并不满意。笔者于2000年-20
笔者于2005年~2007年间,采用白芷、白芨、当归、三七、甘草等中药外敷治疗乳头皲裂50例,收到较好的疗效,现报道如下。
【正】Objective To characterize and compare the different biological behaviors of two novel human osteosarcoma cell lines,Zos and Zos-M,established respectively
期刊
开放题,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动;有利于改变以“统”(统一教学),“独”(教师独占课堂),“死”(教师教死书,学生死读书),“费”(费时费力,教学效率低)为特征的传统教学;有利于拓宽资源,拓展学生思维空间,调动学生参与热情,激发学生的创新意识,开放学生思想,培养学生实践能力和创新意识,从而更好地提高课堂教学效果。  一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——操作
目的:观察中西医结合防治顺铂所致迟发性呕吐的临床疗效。方法:将66例化疗患者随机分成两组,治疗组34例,对照组32例,治疗组采用中西医结合疗法治疗(中药穴位贴敷配合西药),对照组则选
安塞新农民画是中国民间传统思维方式、造型体系与现代绘画意识掺揉、变化的艺术形态,其构图上展现出的平面性、浪漫性、饱满性、空间美的特点为其所独具的艺术风格的形成起