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应用"双模式+三协同"与"双依托+三阶段"文化育人模式,运用文化的活力和张力去培养有生命之魂、思想之魂、品德之魂、血脉之魂、信念之魂和行为之魂的学生。
医药类五年制高职院校文化育人体系构建及其实践研究--以常州卫生高等职业技术学校为例
【摘 要】
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应用"双模式+三协同"与"双依托+三阶段"文化育人模式,运用文化的活力和张力去培养有生命之魂、思想之魂、品德之魂、血脉之魂、信念之魂和行为之魂的学生。
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019—2021年江苏省职业教育教学改革研究课题“五年制医药类高职德育共同体构建的校本实践研究”(ZYB265)的研究成果之一
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