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树人先树德，教师以每一个教育对象为切入点，因人而异，对症辅导，培育盲、聋哑学生感恩的心灵。引导他们积极融入班级，培育集体荣誉感。校园突出感恩主题文化，上下一体，形成良好的感恩教育体系，促盲、聋哑学生融入家庭和社会，健康成长。
由点及面，系统构建特殊儿童感恩教育体系
【摘 要】
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树人先树德，教师以每一个教育对象为切入点，因人而异，对症辅导，培育盲、聋哑学生感恩的心灵。引导他们积极融入班级，培育集体荣誉感。校园突出感恩主题文化，上下一体，形成良好的感恩
【机 构】
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福建省南平市盲聋哑学校 福建 南平 353000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年22期
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