【摘 要】
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目的:分析系统化健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果。方法:随机选定本病区脊柱骨折患者152例,2015年1月-2017年12月为研究时段,遵循随机数字表法的分组原则,分观察组、对照
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目的:分析系统化健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果。方法:随机选定本病区脊柱骨折患者152例,2015年1月-2017年12月为研究时段,遵循随机数字表法的分组原则,分观察组、对照组,每组样本容量76例,对照组采纳常规护理,观察组采纳系统化健康教育,比较疾病知识掌握率。结果:观察组疾病知识掌握率显著较对照组高,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:系统化健康教育可有效增强脊柱骨折患者对疾病知识的掌握程度,效果显著,值得借鉴。
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