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情境教学属于一种较为新颖的教学模式，因其直观的知识体现和轻松、有趣的教学方式而逐渐受到越来越多教师和学生的青n睐。而在小学语文教学中运用情景教学模式，不但能够很好地顺应当前新课改的发展趋势，促进课堂教学有效性的发挥，也能帮助学生更好n地完成对于文章内容的理解和掌握，全方位的提升学生的语文素养。本文对小学语文教学中的情境创设措施进行简要分析和探索。