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化学计算和化学推理中的不完全反应问题是初中化学教学中的难点。本文根据初中化学教学要求,对不完全反应的问题进行了分类归纳。通过典型例题,比较其异同,分析思路,导出解题方法,较好地解决了这一难点。不完全反应的问题主要是:只反应了一段时间的问题以及反应后有一种反应物尚有多余的问题。前者主要包括反应一段时间后,物质质量“减少”了或“增加”了或某物质(一般指反应前后质量不变的物质)在反应前后的百分含量发生了变化。后者主要包括酸碱中和反应、金属和酸的置换反应等问题。