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传统的高中生物教材比较注重理论性和系统性,比较轻视其实践性和社会性.新课程改革下的高中生物教材需要具有鲜明的时代性和科学性,需要重视其实践性和社会性.本文以此展开论述,期待高中生物教材能够与时俱进,推动高中生物教学的改革.
新课程改革下的高中生物教材需要与时俱进
【摘 要】
：
传统的高中生物教材比较注重理论性和系统性,比较轻视其实践性和社会性.新课程改革下的高中生物教材需要具有鲜明的时代性和科学性,需要重视其实践性和社会性.本文以此展开论
【机 构】
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石家庄第二实验中学,河北 石家庄,051130
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年12期
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