【摘 要】
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高校社会实践育人是一项系统工程,社会实践育人机制是这一系统各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的作为整体的运作原理。北京科技大学社会实践育人在组织、运行与评估
【基金项目】
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中国博士后科学基金资助项目“高校思想政治理论课实践教学模式研究”(项目编号:2016M591083);教育部2015年全国高校思想政治理论课教学科研团队重点项目“思想政治理论课实践教学研究”阶段成果;北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(北京师范大学)项目经费支持
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高校社会实践育人是一项系统工程,社会实践育人机制是这一系统各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的作为整体的运作原理。北京科技大学社会实践育人在组织、运行与评估等方面形成了独具特色的北京科技大学社会实践育人模式。以此为基础,将高校社会实践育人视为一个相对独立的教育系统,其机制的构建要从教育对象出发,确立正确的社会实践育人目标和观念的主观性机制、形成社会实践育人宏观政策与微观课程执行的运行机制,最终指向育人结果产生。
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