优惠的奥秘

来源 :大众投资指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q80602655
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一个酒吧里有两种啤酒供人们选择:2.5美元的高级啤酒和1.8美元的普通啤酒。大约有80%的人会选择更贵的啤酒。后来,酒吧引进了第三种啤酒,只卖1.6美元。接着,有趣的现象出现了,80%的人转而选择1.8美元的啤酒,剩下20%的人会买2.5美元的啤酒,最便宜的则无人问津。最后,酒吧撤去1.6美元的啤酒,取而代之的是3.4美元一瓶的高端啤酒。然后,大多数消费者又转而选择2.5美元的啤酒,一小部分人会选择1.8美元的啤酒,约10%的人会为最贵的那款啤酒慷慨解囊。
  威廉·庞德斯通在著作《无价之宝》中讲述了一个有趣的故事。威廉姆斯·索诺玛公司在生产的279美元的面包机样机旁摆了一个标价429美元的样机,结果便宜的那款面包机销量翻倍,而429美元的面包机则几乎无人问津。
  可见,如果一款产品卖不出去,那就试着在它的旁边摆上一个外形差不多,但价格要贵一倍的同类产品。这会让第一款产品变成不可错过的便宜货。这种策略之所以屡屡奏效,是因为在很难知道商品真实价值的情况下,人们需要一些理由来说服自己购买某件商品。价格差异为我们提供了完美的借口和动机:那个279美元的面包机比另一款便宜了差不多40%。
其他文献
在讨论语文实践活动时,我们往往只关注专门性的语文实践活动,而忽略贯穿于语文课堂的基础性的语文实践活动,尤其是忽略了语文课堂对话中的语言训练。  1.思想认识不足导致的忽略  (1)备课阶段的忽略。一些教师备课时过于关注文本思想内容的挖掘,忽略了语言训练的准备。他们既深入解读了文本,也深入研究了学情,但在设计教学流程时,往往只预设了如何得到答案,而忽视了如何表述答案,没有预设学生在作答时容易出现哪些