【摘 要】
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游戏是幼儿的天性,幼儿喜于自主游戏。教师考虑较多的是如何创设有利于幼儿交往、互动的环境来促进幼儿的社会性发展;如何让角色游戏成为促进幼儿全面、和谐、可持续发展的一
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游戏是幼儿的天性,幼儿喜于自主游戏。教师考虑较多的是如何创设有利于幼儿交往、互动的环境来促进幼儿的社会性发展;如何让角色游戏成为促进幼儿全面、和谐、可持续发展的一种活动形式。本文以《可爱的动物》主题为例,抓住在主题背景下共创环境;提供有效材料;抓住幼儿关注的热点;延伸主题内容等多方面进行阐述,在实践中进行深思与总结。
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