论文部分内容阅读
新课改理念对我国的教学产生了深远的影响,结合高中语文教学而言,语文教师的教学思维产生了很大的变化。比如很多教师都开始青睐于运用诵读教学法,很受学生的欢迎,诵读教学法显著提升了教师的教学效果。本文围绕高中语文课堂应用诵读教学法进行探讨,并提出一些相关的建议,希望能为高中语文教师应用诵读教学法提供一些参考。